Archivo | 11 febrero, 2009

Talent 2008 Dinamarca: El Hip Hop como finalista

Nicklas Pedersen

Talent sería como el equivalente al programa Tú si que vales pero en Dinamarca. Y para ser sincera no sé muy bien como presentaros estos videos porque no había oído hablar antes de este programa de televisión y aunque he buscado, no he podido encontrar mucha información pero, no quería dejar pasar la oportunidad de mostraros a los ganadores de la última edición (supongo la realizada el año pasado en 2008). Y no tanto a los ganadores como al bailarin que quedó en segundo lugar. Por él escribo esta entrada y porque es genial ver como el primer y  segundo puesto se estuvo disputando entre dos números de baile, y no sólo eso, sino entre bailarines de Hip Hop.

El primer puesto se lo llevaron los bailarines Nick & Jeppe. Para ver una de sus actuaciones haz click AQUI.

Y a continuación os dejo uno de los  videos del artistazo que quedó en segundo lugar, Nicklas Pedersen. La energía, el desparpajo, la originalidad y el control total de su cuerpo y del escenario hacen de su actuación un espectáculo. Sorprende, emociona y  entretiene.

Y encima baila.

Un 10.

Para ver más videos de Nicklas en Youtube haz click AQUI.

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“Cuando éramos niños” muestra los primeros pasos de primeras figuras del New York City Ballet

When We Were Kids es  un documental con imágenes de los bailarines del ballet de la ciudad de Nueva York en sus primeras actuaciones cuando aún eran niños. Este video fué creado para ser mostrado como parte de la gala anual Dancer´s Choice, celebrada el pasado 27 de Junio de 2008.

Haz click aquí para más información del New York City Ballet

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Royston Maldoom : “La danza es un arte que puede cambiar la vida.”

Royston Maldoom

El coreógrafo británico Royston Maldoom, que ha trabajado con orquestas como la Filarmónica de Berlín y la Sinfónica de Londres en proyectos de danza comunitaria, está convencido que la danza es un arte que puede cambiar la vida y resalta los beneficios sociales que origina su práctica.

Maldoom está en Tenerife para preparar el proyecto que en junio desarrollará en la isla y en el que participarán unos 150 alumnos del Colegio Alemán de Santa Cruz de Tenerife, centro promotor de la iniciativa, junto con unos 35 jóvenes africanos procedentes de centros de acogida.
Tras quince días de preparación, todos los jóvenes expondrán el proyecto en una actuación que se desarrollará en el Auditorio de Tenerife y en el que estarán acompañados por la Orquesta Sinfónica de Tenerife.

Maldoom, protagonista junto a la Filarmónica de Berlín del documental “Rhythm Is It”, considera, en una entrevista con la Agencia Efe, que el baile es una actividad espiritual que permite el desarrollo de habilidades sociales y favorece el conocimiento del cuerpo al tiempo que facilita la comunicación.

Recordó que el concepto de danza comunitaria surgió hace 30 años y para él significa “bailar en todos los sitios, en cualquier momento y con cualquiera. Es compartir el baile y amor por el baile”.

Indicó que después de 35 años de profesión la experiencia le dice que la danza puede cambiar la vida y citó el ejemplo de hombres de negocios que, a través del contacto con el baile, han conseguido cambiar sus vidas.

Este coreógrafo ha desarrollado proyectos de danza comunitaria en muchos lugares del mundo, pero destaca los realizados con los niños de la calle en Etiopía o Perú o con jóvenes durante la guerra de Bosnia, y como contraste también ha actuado en los mejores escenarios del mundo.

Royston Maldoom trabajando con niños

Maldoom, que niega ser algo más que un coreógrafo, insiste en los cambios que se producen en el individuo cuando participa en este tipo de proyectos, ya que se considera “parte de algo” y señala que no ve diferencias entre los grupos con los que trabaja.

“Cuando entro en un estudio veo un grupo interesado en el arte y eso es lo que me importa, yo no trabajo con las diferencias sino con la similitud porque todos tenemos los mismos sentimientos y es con esto con lo que yo trabajo”.

Sus proyectos coreográficos siempre están acompañados por la música clásica “porque es la que me gusta” y defiende que cuando realiza un proyecto lo hace con pasión y es esa actitud la que debe transmitir a los alumnos.

“Me gusta transmitir ideas sobre las que nunca habían pensado, un estilo de baile que nunca habían visto y una música que nunca habían escuchado. Es  un riesgo pero también es  lo excitante, pues se trata de romper barreras. Cuando se produce esa interacción entre la mente y “el alma” se constata la existencia de un buen trabajo, sólo con introducir la danza en el sistema educativo podrían salir grandes artistas.”

Fuente: Soitu.es

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